浓妆淡抹总相宜 明德元素显真章——浅谈学校物型课程建设的探索与实践

• 作者: 许秋红
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 明德 物型课程 探索 实践
• 年，卷（期）: hjc,（20）
• 页码范围: 163-164
• 页数: 2页
• 分类号: G632.3

摘要

'物型课程'是一个全新的概念,强调发挥'物'的课程意象,以环境建模、物型建构与课程开发为内核,实现'文化塑型'。物型课程反对脱离学生兴趣和生活实际的纯粹概念化学习,主张'在情境中学习''在活动中学习''在探究中学习',达到以物化人的育人效果。近年来,学校以传承健雄精神,弘扬明德文化为主线,不断探索物型课程建设,构建学校教育的空间诗学。

作者信息

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1	许秋红		3	0	0.0	0.0