带着生活走进数学课堂

• 作者: 张晓芳
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 生活 数学课堂 实践
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 页码范围: 0468-0468
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

数学起源于生活,又作用于生活。数学课堂教学应该着力体现“小课堂、大社会”的理念,让学生贴近生活情境中发现数学问 题,运用所学的数学知识解决实际问题,培养学生综合运用知识以及作出决策的能力。怎样使学生体验到数学与日常生活是密切联系的, 体会到数学的内在价值的呢?我们可以在数学教学过程中加强“数学能力与生活实践活动”相结合的训练,使学生有更多的机会接触生活 和生产实践中的数学问题,真正认识到数学能力与现实问题之间的密切联系。

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1	张晓芳		1	0	0.0	0.0