用激发兴趣提高识字效率

• 作者: 邵雯娟
• 来源期刊: 数码设计（上）
• 学科: 政治法律
• 关键词: 识字 激趣 提高 效率
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 综合教育论坛
• 页码范围: 256
• 页数: 1页
• 分类号: D631.4
• 字数: 3828字
• 语种: 中文

摘要

识字是阅读和习作的基础,也是低年级语文教学的重点.识字教学中,教师小学语文教学论文呢应运用多种途径和方法激发学生的学习兴趣,开创新的识字方法,充分调动学生的积极性和主动性,并教给学生识字方法,培养识字能力,努力提高识字效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵雯娟		1	0	0.0	0.0