小学语文阅读高效课堂的构建

• 作者: 安静茹
• 来源期刊: 中国校外教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 阅读教学 高效课堂
• 年，卷（期）: 2019,（34）
• 页码范围: 142-143
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

在新课程改革和素质教育标准下,小学语文教师的主要教学任务除了教会学生识字记忆,还有就是要引导学生有效地阅读。阅读教学是一项非常重要的内容,它可以帮助学生提高语文素养,丰富学生的文学底蕴,激发起学生的学习兴趣。因此小学语文教师就要不断创新教学方式,与时俱进,以实现建立高效阅读课堂的目标。实现高效课堂的构建是指在现有课堂的基础上,将课堂效率进一步优化提高,是大多数教师为之努力的目标。学生的阅读能力是逐渐培养起来的,是一个循序渐进的过程,在小学阶段,教师主要应该教会学生正确的阅读方式,以学生的阅读能力奠定基础为目标,实现提升文化素养的高要求,所以教师可以利用在课堂上学习的时间,学习课内阅读材料,同时教会学生阅读的方式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	安静茹		2	5	1.0	2.0