基于成果导向的STEAM学习成果设计探究

• 作者: 张兰
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 成果导向 STEAM 学习成果设计
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 页码范围: 0003-0003
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

基于成果导向的 STEAM 教育强调成果导向、以学生为中心以及持续改进三个基本理念。本文就成果导向中学习成果的设计进 行了探讨,首先分析当前 STEAM 教育中学习成果设计存在的问题,然后探究学习成果的设计原则,最后根据设计原则提出可行的学习成 果设计策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张兰	北京师范大学贵阳附属小学	5	31	2.0	5.0