初中道德与法治学科课堂教学艺术初探

• 作者: 吴庆莲
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 初中 道德与法治 课堂教学 艺术
• 年，卷（期）: 2019,（30）
• 所属期刊栏目: 青少年素质发展
• 页码范围: 189
• 页数: 1页
• 分类号: G631
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.30.161

摘要

初中阶段的课程内容中，道德与法治课程是深入学生的思想层面开展的一项教学课程内容。为了能取得良好的思想道德教育效果，体现思想教育的方法和艺术性，教师需要结合这门课程的特点和教学要求，针对课堂教学的组织开展方式以及具体的教学方式进行研究，以期找到适合于这门课程教学的方式方法，提升课程教学的效果和质量，为提升学生的思想道德素质提供帮助。