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摘要:
针对现有数据库课程教学中存在教学内容滞后于应用、教学模式过于陈旧等缺点,以大数据技术为背景,将项目引领(Project Leading,PL)、任务驱动(Task Driving,TD)、理论讲解(Theory Teaching,TT)、实践教学(Practice Teaching,PT)、研讨会(Seminar)等多种教学模式相结合应用于数据库课程教学中,实现教、学、做为一体,提高学生创新能力.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于PTTPS数据库课程教学模式探索
来源期刊 电脑知识与技术 学科 工学
关键词 数据库 项目引领 任务驱动 理论讲解 实践教学 研讨会
年,卷(期) 2019,(16) 所属期刊栏目 计算机教学与教育信息化
研究方向 页码范围 136-137
页数 2页 分类号 TP319
字数 2936字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
数据库
项目引领
任务驱动
理论讲解
实践教学
研讨会
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
大16开
安徽省合肥市
26-188
1994
chi
出版文献量(篇)
58241
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228
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132128
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