浅议益智课堂的教学策略

• 作者: 符莹
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 益智 课堂教学
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 340
• 页数: 1页
• 字数: 1955字
• 语种: 中文

摘要

在益智课堂中,学生体验的不仅仅是"玩游戏",而是在思维、思考力、语言表达等方面得到相应的提高.益智课堂以益智器具为思维训练载体,在关注学生思考力培养目标的前提下,进行精心设计和安排,使学生在课上积极动手、动脑,充分感受逆向思维、类比、迁移等思维过程,初步体验了合理安排、有序的思维方式对问题解决的重要性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	符莹	盘山县得胜学校小学部	1	0	0.0	0.0