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摘要:
语文课程是学习正确理解和运用祖国语言文字的综合性、实践性课程.中职语文课程的核心素养需要和学生专业结合才能真正实现其育人价值.根据客户信息服务专业的职业能力分析和教学标准,探索中职客户信息服务专业学生语文核心素养的提升路径和方法.
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言意兼得
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理解
运用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中职客户信息服务专业语文核心素养的提升路径和方法
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 客户信息服务 中职语文 核心素养
年,卷(期) 2019,(33) 所属期刊栏目 师资◆培德◆育人
研究方向 页码范围 198-199
页数 2页 分类号 G712
字数 3662字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秦梦晖 17 10 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
客户信息服务
中职语文
核心素养
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
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106
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