基于核心素养的高中化学生本课堂的构建

• 作者: 陈汝祝
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 核心素养 高中化学 生本课堂
• 年，卷（期）: 2019,（27）
• 所属期刊栏目: 课堂教学
• 页码范围: 99
• 页数: 1页
• 字数: 1526字
• 语种: 中文

摘要

古往今来,教育一直是社会各界关注的热点话题,新课程教学理念强调"以学生为本",重视生本理念在课程中的应用落实.基于核心素养的化学生本课堂的建设,不仅促进了学生化学素养的养成,也创新了教学模式,发挥了学生的主观能动性,使课堂教学效率大大提升.高中化学核心素养(宏观辨识与微观探析、变化观念与平衡思想、证据推理与模型认识、科学探究与创新意识、科学精神与社会责任)是高中学生化学素质的综合体现.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈汝祝		1	0	0.0	0.0