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音乐媒体与小学语文教学深度融合的应用策略
音乐媒体与小学语文教学深度融合的应用策略
作者:
闵文中
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
音乐媒体
小学语文教学
深度融合
应用策略
摘要:
随着我国科学技术水平的不断提高和经济的不断发展,越来越多的高科技设备在我国教育行业内得到了大力应用,比如音乐媒体这种设备就在我国小学语文课堂教学中得到了大力应用.在小学语文教学中应用音乐媒体,能够激发学生们学习的兴趣,让学生们积极、主动地进行学习,提高学生们的学习成绩,提高小学语文的教学质量.本文分析了在小学语文教学中应用音乐媒体的意义和音乐媒体与小学语文教学深度融合的应用策略,以供参考.
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探讨音乐媒体与小学语文教学深度融合
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文献信息
篇名
音乐媒体与小学语文教学深度融合的应用策略
来源期刊
文存阅刊
学科
关键词
音乐媒体
小学语文教学
深度融合
应用策略
年,卷(期)
2019,(8)
所属期刊栏目
文艺博览
研究方向
页码范围
67
页数
1页
分类号
字数
1927字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
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闵文中
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小学语文教学
深度融合
应用策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
主办单位:
吉林省出版产品质量检测中心
出版周期:
周刊
ISSN:
2095-8633
CN:
22-1408/GO
开本:
16开
出版地:
吉林省长春市上海路30号
邮发代号:
12-518
创刊时间:
2014
语种:
chi
出版文献量(篇)
27836
总下载数(次)
110
总被引数(次)
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