浅析如何提高农村小学生朗读能力

• 作者: 莫伊格
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 示范读 理解读 提示读 展示读
• 年，卷（期）: 2019,（16）
• 页码范围: 0132-0132
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

朗读是学习语言的重要途径之一,正确、流利有感情地朗读课文是阅读教学的重要任务。朗读有助于发展学生的语言和思维,也是理解课文内容、体会课文思想感情的主要方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	莫伊格		1	0	0.0	0.0