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摘要:
初中化学是一门以实验为基础的学科,实验不仅是学生学习化学的重要途径,而且是激发学生学习兴趣,满足学生好奇心的重要手段,在化学教学的过程中通过开展演示实验,探究实验,以及家庭小实验,不仅可以培养学生的动手能力,创新能力和观察能力,而且能够提高初中化学实验的有效性.《义务教育化学课程标准》要求:注重全体学生的发展,改变学科本位;注重学生科学素养的培养,注重从生活走向化学,从化学走向生活.理论联系实际,学以致用.根据当前新课程理念和农村初中的实际状况,对农村初中化学实验教学生活化方面的实验教学与大家进行探讨.
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文献信息
篇名 农村初中化学实验教学生活化探讨
来源期刊 中外交流 学科
关键词 农村初中 化学 实验教学 生活化探讨
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 357
页数 1页 分类号
字数 303字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
农村初中
化学
实验教学
生活化探讨
研究起点
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
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