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摘要:
文章包含了两部分内容,第一部分为教学中价值取向所存在的问题分析,主要分析价值取向方向有误和价值导向方式有误两个问题,第二部分为小学语文教学价值取向的研究,主要分析明确价值引导方向,符合年龄特点以及修正价值传导方式,从而明确角色定位.
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文献信息
篇名 小学语文教学价值取向研究
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学语文教学 价值取向 研究
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 新课程研究
研究方向 页码范围 80
页数 1页 分类号
字数 1808字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张艳玲 3 1 1.0 1.0
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期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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