发挥教师主体作用提高历史课堂兴趣

• 作者: 曹继军
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 初中历史 教师主体 课堂兴趣
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 新师道
• 页码范围: 44,86
• 页数: 2页
• 字数: 3116字
• 语种: 中文

摘要

历史提高学生成绩的方法在于学生学习历史的兴趣,而学生兴趣的培养,则来源于教师的业务素质,尤其是教师对课堂的驾驭能力.目前的历史教学一定要从人的发展出发,学生要做学习的主人,要学习有价值的知识,要重视学科的人文精神,因此在课堂教学中确立以人为本理念是大势所趋,人心所向,也是今后教学改革中值得大家深入探究、实践的一个有益课题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹继军		1	0	0.0	0.0