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摘要:
学科教师们在为"如何上好一节课"而冥思苦想时,综合实践活动教师需要先思考"上什么",什么样的活动既能让学生感兴趣,又能让学生从中学到知识,还能让学生有所感、有所悟、有所提升、有所成就.在课程开发的过程中,我们还不得不考虑到环境、条件、安全、人员调配、家长认同等多方面的实际因素,这些不可规避的问题也大大限制了我们开发课程的范围.
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文献信息
篇名 综合实践活动课程开发与实施模式探究
来源期刊 新智慧 学科
关键词 实践活动 课程开发 实施模式
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 教学策
研究方向 页码范围 67
页数 1页 分类号
字数 1680字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李锐 5 10 2.0 3.0
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实践活动
课程开发
实施模式
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相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
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