小学语文课堂多样化教学方法的应用探索

• 作者: 陈红霞
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学语文 多样化教学方法 应用
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 321
• 页数: 1页
• 字数: 263字
• 语种: 中文

摘要

小学语文教师受传统应试教育观念的影响,使得小学生在语文学习中有背不完的语文古诗词、做不完的语文模拟习题等.在长久的、枯燥的语文学习中,使学生对语文知识的学习兴趣降低,从而还不利于提升学生的语文素养和综合能力.因此,小学语文教师要严格落实新课程改革提出的语文教学要求和教学目标,不断创新和改革自己的语文教学模式,采用多元化的教学方法进行小学语文教学,从而提高了教师的教学质量和教学效率,促进了学生在学习和生活中能够健康快乐的成长.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈红霞		1	0	0.0	0.0