提升中职数学课堂教学有效性研究

• 作者: 陈玉
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 中职数学 课堂教学 有效教学
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 页码范围: 0133-0133
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

随着教育改革的深入发展,中职教育的教学发展也在发生变革,作为基础学科的数学,提升学生数学学习能力,培养学生数学 思维意识一直是学科教师所要重点关注的教学话题,但在实际的教学活动中,中职学生受限于学习基础薄弱的因素,对数学学科的学习或 多或少的出现理解不了、学不会等现象发生,从而影响学生今后学习和发展的进步,因此,本文作者结合自身多年教学实践经验,对如何 提升中职数学课堂教学的有效性展开研究。

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1	陈玉		1	0	0.0	0.0