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摘要:
历史是中学里一门重要的学科,不仅在中考中占有大量分值,而且对学生历史素养的培养也具有重要作用.为此,本文主要对历史教学进行了深入研究,由于该学科涉及很多历史人物和事件,所以重点对其教学中时空意识培养的有效措施进行了分析,以促使学生对不同历史时期的事件进行更准确的记忆.
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知识传授
历史素养
培养
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民族自豪感
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民族开放
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文献信息
篇名 新课改下中学历史教学时空意识培养
来源期刊 新智慧 学科
关键词 中学历史教学 时空意识 学科核心素养
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 教学经纬
研究方向 页码范围 129
页数 1页 分类号
字数 1815字 语种 中文
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1 杨杰 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学历史教学
时空意识
学科核心素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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50
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