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摘要:
基础教育是提升民族整体素质的基础工程.幼儿阶段的教育是基础教育的有效构成部分,是人才培养的重要环节.幼儿阶段是开始小学教学的重要环节.他们之间不仅有紧密的联系,而且也有一定的区别.在幼儿教育阶段,以游戏为教学方式,而小学阶段的教育以正规的课程学习为主要组成部分,并有严格的学习和作息制度,保证教学质量.这种教学上的差异,使得幼儿与小学教育衔接中有一定的坡度,为了能够让孩子在素质教育和应试教育只中健康成长,在幼儿进入到小学学习之前,应有一定的适应准备.这也是小学教师幼儿教师和家长所共同认同的.
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文献信息
篇名 浅谈如何做好幼小衔接工作
来源期刊 中外交流 学科
关键词 基础教育 幼小衔接 健康成长
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 284-285
页数 2页 分类号
字数 3357字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
基础教育
幼小衔接
健康成长
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
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