"互联网+"背景下高校碎片化学习模式的研究与探索

• 作者: 刘先
• 来源期刊: 科技创新导报
• 学科: 教育
• 关键词: "互联网+" 碎片化学习模式 研究 探索
• 年，卷（期）: 2019,（33）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 233-234
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 字数: 3224字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16660/j.cnki.1674-098X.2019.33.233

摘要

"互联网+"时代的到来,丰富了人们获取信息的渠道和方式,教学实践中,学生除了课堂学习,可以借助互联网平台,获取更多自身需要的信息,也改变了接受知识的方式,传统的课堂教学已经难以满足学生的发展需求,碎片化的学习方式也随之产生.但是在碎片化学习模式下,一些问题也伴随出现.本文主要分析了互联网发展时期,碎片化学习的特点及优势,并针对碎片化学习中存在的问题,探讨了高校碎片化学习的模式及策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘先		5	4	1.0	2.0