项目任务式教学在应用型本科专业《植物营养学》理论及实践教学中的应用与思考

• 作者: 杨建波
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 项目任务驱动 应用型本科 植物营养学 教学实践 理实一体
• 年，卷（期）: 2019,（34）
• 所属期刊栏目: 应用◆反思◆探析
• 页码范围: 300-301
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3233字
• 语种: 中文

摘要

应用型转型发展成为地方本科院校实现快速赶超的途径之一,而课程改革是应用型本科涉农专业教学改革的基础.为此,在总结项目引导、任务驱动教学模式在我国高校教学的实践经验的基础上,以百色学院核心课程植物营养学为例,分享其理论及实践教学中应用项目任务驱动法的思路和经验,从而为地方本科院校涉农专业应用型人才的培养提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨建波	百色学院农业与食品工程学院	16	5	1.0	2.0