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摘要:
家校共育是小学向现代教育发展的必然要求和必经之路,而建设家长委员会是实施和完善家校共育教育模式的重要举措,家校共育可以使小学生的教育更符合人才成长的客观规律,也能促进他们的全面发展.目前,部分家长和小学还没有真正认识到家校共育和家长委员会建设工作的重要性,部分小学和家长在学生教育问题上责任不清,家校共育过程中也缺乏能够解决实际教育问题的方法.因此,本文通过建设家长委员会来推进学校的家校共育教育模式,以此形成崭新的小学生育人形式,提升小学的教育质量.
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文献信息
篇名 家长委员会在小学家校共育教育模式中的构建
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学 家长委员会 家校共育 建设路径
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 教学经纬
研究方向 页码范围 110-111
页数 2页 分类号
字数 3742字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢靖熙 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学
家长委员会
家校共育
建设路径
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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844
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