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摘要:
在素质教育不断深化的背景下,很多新型的教学模式也在这样的背景下应运而生,合作学习策略就是其中之一.在小学语文阅读教学中应用合作学习策略,可以拓宽学生的视野、激发学生的竞争意识、培养学生的合作精神,还能优化课堂教学质量、促进学生身心健康发展.本文对此进行简单的探讨和分析.
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文献信息
篇名 小组合作学习在小学语文阅读教学中的应用
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学语文 阅读教学 合作学习
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 390-391
页数 2页 分类号
字数 3621字 语种 中文
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小学语文
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合作学习
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中外交流
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ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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