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摘要:
在现代教育中,舞蹈逐渐引起人们的重视,越来越多的学生开始学习舞蹈.然而偏远落后农村地区的留守儿童却很少有这样的机会.近年来,农村留守儿童一直是备受关注的问题,但对农村留守儿童舞蹈学习的情况研究较少.通过文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法对长沙市岳麓区内农村小学的留守儿童舞蹈学习情况进行实地调研,分析农村小学留守儿童舞蹈学习现状、比例及存在的问题,提出有利于农村小学留守儿童舞蹈学习发展的对策.
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文献信息
篇名 岳麓区农村小学留守儿童舞蹈学习现状分析
来源期刊 现代职业教育 学科 政治法律
关键词 留守儿童 农村小学 舞蹈学习
年,卷(期) 2019,(34) 所属期刊栏目 应用◆反思◆探析
研究方向 页码范围 320-321
页数 2页 分类号 D431.7
字数 3664字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐红兵 12 27 3.0 5.0
2 岳菊红 2 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
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留守儿童
农村小学
舞蹈学习
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现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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