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摘要:
幼儿园表演活动是现阶段儿童教学模式中较重要的知识传达形式,为确保表演活动代入感更强,并能够更好的激发儿童参与活动的积极性,通常需在表演区投入场景材料,确保能够让儿童自行选材并制作,进一步培养儿童的动手制作能力,同时加深对场景知识的记忆.基于幼儿园表演区投放要求展开分析,在明确选材、投放、替代物措施同时,期望为后续幼儿园教学工作提供良好参照.
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益智区
游戏材料
选择
投放
策略
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文献信息
篇名 幼儿园表演区材料投放研究
来源期刊 赤子 学科
关键词 幼儿园 表演区 游戏材料投放
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 265
页数 1页 分类号
字数 2122字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
表演区
游戏材料投放
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
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124
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16008
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