运用"心流"理论创设有幸福感的化学课

• 作者: 俞晨秀
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 心流 幸福 化学课 要素
• 年，卷（期）: 2019,（34）
• 所属期刊栏目: 专业教学
• 页码范围: 122-123
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2567字
• 语种: 中文

摘要

依据"心流"理论的要素和体验模式,运用实例分析化学课总结环节中实现"心流"的教学设计与过程.调查结果表明,该理念下进行的教学,提升了师生的幸福指数和教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	俞晨秀		19	39	4.0	5.0