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摘要:
幼教的目的是塑造幼儿独立的性格和完整的人格,这一教育目的的成功与否对幼儿日后生活的影响并不能用分数来衡量。但在一个人漫长的一生中,他从幼教中所收获的性格、人格都将决定着他的一言一行,这是一份不受瞩目却饱含责任的工作。幼儿教师将“耐心”运用到对幼儿教育的一日生活中,让幼儿得到全面发展,教师的专业素养得到提升,这将对幼儿教育产生着重要的意义。
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文献信息
篇名 在幼儿教育中运用“耐心”的实践与思考
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 耐心 自我 完善
年,卷(期) 2019,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0001-0002
页数 2页 分类号 G
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1 吴金娇 云南师范大学幼儿园 1 0 0.0 0.0
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