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摘要:
在C语言程序设计教学过程中,发现学生对C程序中指针的学习和掌握比较困难,学习以后运用困难等问题,提出了在项目课程中应用文件指针和数组指针对文件和数组元素的访问,解决学生学习之后应用困难和不会使用的困难,同时让学生感知指针给程序执行带来的高效性。让学生切实获得学习C语言程序设计课程的成就感,从而激发学生的学习兴趣,提高学习效率。
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项目化教学在C语言程序设计课程中的应用
项目化教学
C语言
程序设计
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 C语言指针在项目课程中的应用
来源期刊 电脑知识与技术:学术版 学科 工学
关键词 数组指针 文件指针 教学效果 项目设计
年,卷(期) 2019,(12X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78-79
页数 2页 分类号 TP399
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王军 15 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
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数组指针
文件指针
教学效果
项目设计
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电脑知识与技术:学术版
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