运用微课和翻转课堂，提高初中数学课堂效率

• 作者: 秦城
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 微课 翻转课堂 初中数学
• 年，卷（期）: 2019,（35）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 151
• 页数: 1页
• 字数: 2091字
• 语种: 中文

摘要

“微课”、“翻转课堂”是信息技术飞速发展的产物，也是一线教师为适应现代教育特点而运用的一种新型教学手段。微课——翻转课堂教学模式使得枯燥、干涩、抽象的中学数学知识变得更加生动、丰富，为提升学生的数学素养、提高初中数学课堂效率做出了很大的贡献。