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如何调动高年级学生阅读的积极性
高年级
阅读教学
积极性
如何调动学生课堂上的积极性
教学方法
以学生为中心
积极性
如何调动中职学校学生课堂学习的积极性
中职学生
积极性
课堂学习
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何调动学生的阅读积极性
来源期刊 人文之友 学科
关键词
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 227
页数 1页 分类号
字数 1513字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
chi
出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
总被引数(次)
674
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