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浅析核心素养的初中英语课堂教学策略
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摘要：
初中英语教学中对核心素养的培养相对而言重视度较低,更关注学生的成绩,从而导致学生在学习过程中核心素养培养效果差 强人意。英语作为世界流通性最强的语言引起极大的教学重视,教师不仅要注重对学生知识的教学,还需要对学生英语核心素养开展全面 的培养策略。文章将针对于此展开全面的论述和分析,提出具有建设性的改革措施,进一步推动初中英语课堂教学能够取得极好的成效。
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文献信息
| 篇名 | 浅析核心素养的初中英语课堂教学策略 | ||
| 来源期刊 | 电脑乐园·信息化教学 | 学科 | 社会科学 |
| 关键词 | 核心素养 初中英语 课堂教学策略 | ||
| 年，卷（期） | 2019,（10） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 0277-0277 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | C |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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核心素养
初中英语
课堂教学策略
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期刊影响力
电脑乐园
主办单位：
广西金海湾电子音像出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1008-2352
CN：
45-1239/TP
开本：
出版地：
广西南宁市鲤湾路8号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
11860
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