新课改背景下小学语文读写结合策略的相关研究

• 作者: 刘梅
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 新课改 小学语文 读写结合 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 页码范围: 0290-0290
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

小学语文教学中,创新教学理念对教学效率和质量的提升具有极大的促进作用。尤其是新课改实施以来,教师在教学模式上不 断突破以往的教学限制,注重小学语文教学阅读和写作结合的融会贯通,提升学生阅读和写作的双重能力。在教学过程中,教师侧重学生 学习兴趣和能力的激发,从而改善学生被动学习的现状,以促进小学语文综合教学效率的提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘梅	四川省资阳市雁江区祥符镇中心小学	1	0	0.0	0.0