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摘要:
素质教育是当前基础教学改革的主旋律.以素质教育观为指导,以简笔画为手段组织小学语文教学活动,不但可以使学生们在不同的语文教学活动中化难为易,牢固地掌握应学到的基础知识,获得的基本技能,更重要的是通过学生自己动脑、动手的实践,充分挖掘、培养了学生的个性潜能,实现了个体综合素质和整体素质的全面提高.
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文献信息
篇名 针对小学语文教学中如何合理运用简笔画的研究
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学语文 简笔画 作用 运用
年,卷(期) 2019,(34) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 171
页数 1页 分类号
字数 3533字 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学语文
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作用
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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188632
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