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原文服务方: 新课程       
摘要:
在小学语文教学中,教师应结合学生实际学习情况对教学模式进行创新.在新时期,一种新颖的教学模式——递进循环式教学模式逐渐被广泛应用于小学语文教学中,提高了学生语文学习的质量,满足了学生语文学习的需求,同时实现了学生语文学习上的不断进步.从递进循环式教学意义出发,详细分析了在小学语文课堂中如何应用递进循环式教学模式提升学生的语文能力.
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文献信息
篇名 小学语文课堂中"递进循环式"教学的策略与研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 递进循环式 策略
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 教学创新2
研究方向 页码范围 145
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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小学语文
递进循环式
策略
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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