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摘要:
新课程改革要求体育教师积极投身入教学改革,转变观念,转换角色,做学生学习的引导者。确立适宜的学习目标,选择合理的教学内容,创设宽松的学习环境,激发学生的学习兴趣、关注学生的主体地位。根据学生的个体差异和不同需求,创新教学方法,改革教学模式,全面提高学生的综合素质。
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文献信息
篇名 小学体育课堂教学模式创新与实践
来源期刊 读与写 学科
关键词 小学体育 创新 实践
年,卷(期) 2019,(35) 所属期刊栏目 体育·艺术
研究方向 页码范围 218
页数 1页 分类号
字数 2286字 语种 中文
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