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摘要:
合作学习是初中数学教学中非常常见的一种学习方法,其主要作用是让学生在合作学习的过程中达到相互启发,相互促进的作 用。教师在进行小组合作教学模式时,应结合所教班级的实际情况结合初中学生的性格特点和课程教学的内容,进行相关的步骤和操作, 以保证合作学习的效果。本文作者从合作学习在初中数学教学中的应用策略进行了详细的阐述。
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文献信息
篇名 合作学习中初中数学教学的应用策略
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 合作学习 初中数学 应用策略
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0348-0348
页数 1页 分类号 C
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习
初中数学
应用策略
研究起点
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期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
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