探析如何培养学生核心素养构建小学语文有效课堂

• 作者: 侯典云
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学语文 核心素养 有效课堂 构建策略
• 年，卷（期）: 2019,（35）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 20
• 页数: 1页
• 字数: 1690字
• 语种: 中文

摘要

培养学生的语文核心素养，是当前小学语文教学改革的目标和方向，在核心素养下的小学语文课堂教学，不仅是传授小学生基础的语文知识和技能，更要对学生的思想道德修养、人格健全以及审美情趣等方面进行强化培养，以促进小学生的和谐、全面、持续发展。尤其是在当前素质教育和新课程改革的背景下，小学语文教学必须面向全体学生，帮助学生获得基本的语文素养，强化其精神发展成长。所以针对如何培养学生素养，构建有效的小学语文课堂进行探究，具有十分积极的现实意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯典云		3	0	0.0	0.0