健康教育程序在抑郁症患者护理中的应用效果观察

• 作者: 赵丽霞
• 来源期刊: 健康之友
• 学科: 医学
• 关键词: 抑郁症 健康教育程序 护理
• 年，卷（期）: 2019,（14）
• 所属期刊栏目: 护理研究
• 页码范围: 261
• 页数: 1页
• 分类号: R473
• 字数: 1684字
• 语种: 中文

摘要

目的:对比健康教育在押郁症患者护理中的应用效果.方法:选择2018年3月到2019年3月在我院治疗的80例抑郁症患者.将其按照护理方法的不同随机分为观察组40例实施健康教育程序护理,对照组40例,采用常规的护理,对两组的护理效果进行对比.结果:两组抑郁症患者通过护理后,进行抑郁症的测量表以及生活质量得出,观察组的情况明显好转对照组,两组差异均有统计学意义(P＜0 05).结论:对抑郁症患者实施健康教育程序护理有很好的治疗效果,改变抑郁症患者的生活质量,减少患者的不良情绪,值得大力推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵丽霞		1	0	0.0	0.0