基于SECI的高职教育跨区域人才培养项目运行——校校协同创新

• 作者: 姚楠
• 来源期刊: 南方农机
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教育 SECI模型 创新
• 年，卷（期）: 2019,（16）
• 所属期刊栏目: 南方论坛
• 页码范围: 31
• 页数: 1页
• 分类号: G64
• 字数: 896字
• 语种: 中文

摘要

基于我国高职教育区域发展不均衡的大环境,文章以SECI模型为基础,遵循知识转化规律,以《党的十九大报告》指出的不平衡不充分发展为高职教育改革契机,以跨区域高职教育校校协同创新理念为指导,探索"互联网+"时代高职教育跨区域的校校协同创新人才培养可持续发展的路径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚楠		3	2	1.0	1.0