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摘要:
语文学科可以说是在小学阶段的学校教育工作当中最为关键的一环,在提升学生人文素养、奠定人格发展趋向方面,能够起到 至关重要的作用,教师教好语文,学生学好语文的重要性由此可见一斑。但在传统教学模式下的语文教学工作中,教师会发现,很多学生 不能在课堂中投入百分之百的积极性与学习热情,导致教学工作难以深入开展。那么,教师应当采用怎样的教学方法,改变这一现状呢? 本文将围绕这一问题,根据个人教学经验与近年来层出不穷的理论研究成果,结合实践情况,进一步展开论述。
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文献信息
篇名 浅谈小学五年级高效教学策略
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 小学语文 五年级 高效教学策略
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0414-0414
页数 1页 分类号 C
字数 语种
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1 朱晓伟 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
五年级
高效教学策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
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