浅析小学英语课堂融入情感教育的必要性及路径

• 作者: 李星海
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学英语 情感教育 必要性 路径
• 年，卷（期）: 2019,（14）
• 页码范围: 0087-0087
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

小学英语,英语课程是基础的入门阶段。而小学时期,正是儿童生理和心理发展的快速时期,在这阶段内,儿童的认知、情感和记忆等都快速发展,是进行情感教育、品德孕育的最好时期。在小学英语课堂中融入情感教育,既符合小学生的身心发展规律,也有助于提高小学生对英语的兴趣与积极性。如何将情感教育融入英语课堂当中,值得我们一探究竟。

作者信息

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1	李星海		1	0	0.0	0.0