巧用"引"字,应对幼儿的不良模仿

• 作者: 沈洁
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 幼儿模仿 幼儿教育 对策
• 年，卷（期）: 2019,（34）
• 所属期刊栏目: 青少年素质发展
• 页码范围: 251
• 页数: 1页
• 分类号: G612
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.34.172

摘要

幼儿天生就具有很强的模仿能力,模仿是他们认知学习的一种方式,是他们社会化的体现.但幼儿模仿也是一把"双刃剑",幼儿周围的环境并不是那么的完美与健康,他们辨别是非的能力较低,很容易模仿到一些不文明、不健康的行为.幼儿乱模仿的现象在幼儿园非常普遍.对于这一现象,幼儿教师该有怎样的态度和对策呢?文章从正面看待幼儿的模仿,净化幼儿的成长环境,提高幼儿辨别是非的能力,强化榜样的力量以及因势利导,学会创新等方面阐述观点,以期将幼儿的不良模仿引向正确的道路.