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摘要:
本文主要解析初中英语课堂教学的现状,并从激起学生的学习兴趣、教学生活化、重视语言传输、培养语言应用能力四个方面探究基于英语核心素养的初中英语课堂教学策略.
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基于英语学科核心素养的初中英语课堂教学设计初探
英语学科
核心素养
初中阶段
英语课堂
教学设计
基于核心素养的初中英语课堂教学设计探究
核心素养
初中英语课堂
教学设计
基于核心素养的初中英语课堂教学策略
核心素养
初中英语课堂
教学策略
激活初中英语课堂教学方法探究
激活课堂
转变理念
激发动机
探讨策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈基于英语核心素养的初中英语课堂教学探究
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 核心素养 初中英语教学 应用策略
年,卷(期) 2019,(34) 所属期刊栏目 课堂教学
研究方向 页码范围 127
页数 1页 分类号
字数 2153字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈登云 2 12 2.0 2.0
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2020(4)
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
初中英语教学
应用策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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