万般情怀须珍重——让教材中浓浓的人文情怀流淌到学生心田

• 作者: 魏福荣
• 来源期刊: 中国校外教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文教材 人文情怀 核心素养
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 页码范围: 20-20
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

高中语文教材中有很多关于家国情怀、传统文化情怀、人本情怀和山水情怀的篇章,而这些人文情怀是学生发展的最本质的源泉,是一种强大的精神力量。增强学生人文意识,涵养学生高贵情怀,正是语文教学的应有之义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏福荣		2	1	1.0	1.0