核心素养引领下的美术活动实践与思考

• 作者: 薛羚
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 核心素养 中班美术活动 实践与思考
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 新课程研究
• 页码范围: 62
• 页数: 1页
• 字数: 1784字
• 语种: 中文

摘要

美术是一种表达方式,能帮助孩子形成一种乐趣,获得成就感.良好的美术活动为幼儿的图像识读、美术表现、审美判断、创意实践和文化理解打下扎实的基础,在进行中班幼儿的美术活动时可以采用多样化的形式,进行多方面的探索,在感知与欣赏、模仿与创造、理解与评价中,充分发挥幼儿的天性,在美术活动中培养幼儿核心素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛羚		2	0	0.0	0.0