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摘要:
随着现代科技不断发展,互联网技术广泛普及,特别是随着教育信息化2.0进程的推进,中职学校的教育教学也正在发生质的变化.这也给教育者提出了新的挑战,如何实施好教学过程,让学生都学有所得.教师在计算机程序设计课程中,可以引入分层教学理念,研究设计个性化教学模式,充分发挥学生自主学习能力,提高学生学习的积极性和主动性.从而,让学生热爱计算机程序设计,在教育活动中提升学生的综合能力,促进学生的全面发展.
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篇名 分层教学在中职计算机程序设计课程中的应用
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 分层教学 中职 计算机程序设计
年,卷(期) 2019,(33) 所属期刊栏目 信息技术教育
研究方向 页码范围 124
页数 1页 分类号
字数 1755字 语种 中文
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