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浅谈小学班主任转化"学困生"的有效方法
浅谈小学班主任转化"学困生"的有效方法
作者:
闫颖
原文服务方:
新课程
学困生
小学
转化方法
摘要:
目前,学校和家长对小学生的教育十分重视,对于小学生的学习要求也越来越高.当前教育工作的主要问题就是提高小学生的思想素质.在小学生的成长过程中,教育作为全面发展的基石,对他们在今后的学习路上有着不可忽视的作用.通过对"学困生"产生的主要原因进行分析,提出了小学班主任针对他们转化的有效方法.
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篇名
浅谈小学班主任转化"学困生"的有效方法
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新课程
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关键词
学困生
小学
转化方法
年,卷(期)
2019,(7)
所属期刊栏目
班级管理1
研究方向
页码范围
292
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1页
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中文
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闫颖
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新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
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26607
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