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摘要:
随着科学技术的进步和新课改的实施,让课堂教学和信息技术结合在一起.在初中道德与法治课程的教学中,以信息技术为课堂教学的学习方式和工具,在相应的网络环境下促使学生自主学习.让教学方式不再单一,学生成为教学主体,应用交互式和开放式的教学方式开展教学,有效提高课堂教学的质量和效率.
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浅谈初中道德与法治课堂教学资源的开发
初中道德与法治
课堂教学资源
开发
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中道德与法治课中信息技术与课堂教学的结合
来源期刊 新智慧 学科
关键词 初中道德与法治 信息技术 课堂教学 融合
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 德育论坛
研究方向 页码范围 40
页数 1页 分类号
字数 1746字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金薇娟 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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初中道德与法治
信息技术
课堂教学
融合
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
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