源于生活高于生活——小学数学教学生活化的有效策略

• 作者: 董华
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学数学 生活化 有效策略
• 年，卷（期）: 2019,（41）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 280-281
• 页数: 2页
• 字数: 1867字
• 语种: 中文

摘要

新课程改革背景下,要求广大教师改变原有的教学方法,不断创新教学方法,更新教学理念,提高教学有效性.小学数学教学生活化是近几年提出的新型教学理念,本篇文章从小学数学教学现状出发,分析了造成如此现状的原因,同时分析了进行小学数学生活化教学的有效措施,通过这些措施来改善小学数学教学现状.小学数学教学生活化不仅改变了原有的教学弊端,更有助于推动中国小学教育的发展.希望本文的以下内容能够为相关教育工作人员提供有效的帮助.